Gema yang Tak Sampai
Gema yang Tak Sampai: Membedah Sunyi di Ruang Kelas Prolog: Kapur tulis menari, suara lantang memenuhi penjuru ruangan, Ilmu tumpah ruah, berharap menjadi bekal masa depan. Namun di antara deretan bangku, ada sunyi yang tak teraba, Ada tatapan kosong yang menyimpan ribuan tanya. Ketika "maksimal" sang guru berbenturan dengan realita, Di sanalah kita sadar, mengajar adalah seni membaca jiwa. Dialektika Pemahaman: Mengapa Maksimal Saja Tidak Cukup? Ada kegelisahan yang mendalam ketika seorang pendidik merasa telah berada di titik nadir usahanya, namun pemahaman murid seolah jalan di tempat. Kita sering terjebak dalam paradigma bahwa jika instruksi sudah jelas, maka pemahaman otomatis tercipta. Namun, filsuf eksistensialisme melihat pendidikan bukan sebagai produksi barang, melainkan pertemuan dua subjek yang merdeka. Ketidaksamaan makna "maksimal" antara guru dan murid adalah lubang hitam dalam pedagogi. Guru seringkali fokus pada output (apa yang di...
